El pasado miércoles, 6 de mayo, el Colegio de Economistas de Madrid retomó una nueva sesión de su Ciclo Cine y Economía con la proyección de Bad Education (La estafa, 2020), una película basada en hechos reales que aborda uno de los mayores escándalos de corrupción vinculados al sistema educativo en Estados Unidos.
La sesión fue presentada por la decana-presidenta del Colegio, Amelia Pérez Zabaleta, y el crítico cinematográfico Eduardo Torres-Dulce fue el encargado de introducir la película y conducir posteriormente el coloquio celebrado con las personas asistentes.
Durante su intervención, Torres-Dulce destacó cómo la película refleja “las debilidades del sistema” y el insuficiente control de los fondos públicos, elementos que permitieron una malversación de enorme alcance en un ámbito especialmente sensible como es la educación.
La cinta, dirigida por Cory Finley y protagonizada por Hugh Jackman, relata el caso real de Frank Tassone, superintendente de un distrito escolar que proyecta una imagen pública de excelencia educativa mientras desvía fondos públicos para sostener una vida de lujo. Según explicó Torres-Dulce, la película permite reflexionar tanto sobre “los estratos individuales de la corrupción” como sobre los mecanismos de control institucional y la responsabilidad en la gestión de recursos públicos.
Asimismo, subrayó la solidez del guion de Mike Makowsky —basado en una investigación periodística publicada en The New York Times— y la interpretación de Hugh Jackman, capaz de transmitir “esa brillantez de discurso y presencia” que convierte al personaje en alguien aparentemente ejemplar, aunque esconda “un alma de depredador implacable”.
El coloquio posterior permitió debatir sobre ética, reputación, transparencia y control institucional, así como sobre el impacto social que generan los casos de corrupción cuando afectan a servicios esenciales financiados con recursos públicos.
Con esta sesión, el ciclo Cine y Economía del Colegio de Economistas de Madrid continúa acercando al público películas que, más allá de su valor cinematográfico, permiten analizar cuestiones económicas, sociales y éticas de plena actualidad.